Tercera edición del Curso de capacitación para editores científicos en ciencias de la salud
El próximo martes 10 de marzo, iniciará, en la sede de la Biblioteca Médica Nacional, la tercera edición del Curso de capacitación para editores científicos en ciencias de la salud.
Todos los participantes: 26
| 1. Odalys Beltrán del Pino | 14. Aimara Ileana Herrera Pedroso |
| 2. Patricia Alonso Galbán | 15. Caridad de Dios Soler Morejón |
| 3. Danae Ricardo Aldana | 16. Damarys Lovaina Soto |
| 4. Nancy Pérez Morera | 17. Haydee Aurora del Pozo Jerez |
| 5. Víctor Manuel Valencia Fernández | 18. Gabriel Perdomo González |
| 6. Yanela Machado Martínez | 19. Estela Morales Peralta |
| 7. Jorge Ponce Bittar | 20. Norka González de Chávez Alfalla |
| 8. Mónica Guillén del Campo | 21. Yohandra Valdés Roque |
| 9. Tania Gutiérrez Soto | 22. Ysmary Díaz Pérez |
| 10. María Antonieta Arbesú Michelena | 23. Yudit Roque García |
| 11. Lourdes María Serra Otero | 24. Iraida Sosa García |
| 12. Miriam Valdés Tejo | 25. Luciano Ortelio Sánchez Núñez |
| 13. Roberto Hidalgo Mederos | 26. Maydelín Frontela Noda |
Objetivo general
Perfeccionar los procedimientos para la redacción, edición y publicación de textos científicos en ciencias de la salud desde una perspectiva eminentemente teórico-práctica.
Objetivos específicos
1. Exponer el desarrollo de las publicaciones científicas en Cuba, los procesos editoriales y la incidencia del uso de nuevas tecnologías para la gestión editorial.
2. Identificar las principales herramientas y buenas prácticas para elevar la calidad y gestión en los procesos editoriales, así como las legislaciones existentes.
3. Aplicar las buenas prácticas de la administración y marketing editorial como estrategia para mejorar el posicionamiento de las casas editoriales.
Estrategia docente
El curso está dirigido fundamentalmente para editores especializados en ciencias de la salud, se desarrollará de manera semipresencial, concebido para 10 semanas de duración con una frecuencia de dos encuentros a la semana (martes y jueves), con un total de 237 horas, de ellas 72 horas presenciales y 165 horas no presenciales, las cantidad de horas están distribuidas entre conferencias, clases prácticas, visitas a instituciones y evaluaciones. El curso ofrecerá 5 créditos académicos.
Sistema de evaluación
- Evaluación formativa: se realizará la comprobación de conocimientos aprendidos en cada clase práctica mediantes ejercicios y preguntas de comprobación. Tendrán un valor final de 50 puntos.
- Evaluación final: se realizará por equipos un trabajo final, al seleccionar uno de los temas impartidos en el curso, se realizará búsqueda de información y cómo es su aplicación en la práctica.
Tendrá un valor final de 50 puntos. El estudiante para tener derecho a la evaluación final debe tener el 95 % de asistencia al curso.
La nota final será cualitativa: menos de 69 puntos (desaprobado), de 70-79 puntos (aprobado), de 80-89 puntos (bien) y de 90 a 100 puntos (excelente).